原來(lái)奧巴馬長(zhǎng)到2歲的時(shí)候，母親鄧納姆決定重返校園，繼續(xù)讀書(shū)，孩子則交給自己的父母照顧。不久，一個(gè)來(lái)自印尼的留學(xué)生蘇托洛走進(jìn)了她的視野，并逐漸闖入她的生活。四年后，兩人共結(jié)連理。于是，婚禮結(jié)束后的幾個(gè)月，奧巴馬便跟隨母親來(lái)到了印度尼西亞和繼父一起開(kāi)始新的生活。
鄧納姆對(duì)孩子的教育一向非常重視，尤其是經(jīng)過(guò)這樣的變故和環(huán)境的改變，她更加清楚必須為兒子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。她把奧巴馬送入當(dāng)?shù)匾凰熘鹘虒W(xué)校就讀，同時(shí)還堅(jiān)持每天一大早起床教兒子讀英語(yǔ)。兩年后，還是因?yàn)閾?dān)心奧巴馬的學(xué)業(yè)，她又決定將他轉(zhuǎn)入離家較近的一所公立小學(xué)。在這里，奧巴馬成為學(xué)校里唯一的外國(guó)學(xué)生，孩子們?cè)诖螋[嬉笑間也常常會(huì)把他喚做“小黑鬼”。不過(guò)天真無(wú)邪的奧巴馬似乎一點(diǎn)也不介意，對(duì)于自己和其他孩子的不同之處沒(méi)有絲毫的困惑和不滿，甚至很快還結(jié)交了一些新朋友。
無(wú)憂無(wú)慮的生活和陽(yáng)光向上的性格要感謝他的母親。對(duì)人類(lèi)學(xué)頗感興趣的鄧納姆一直通過(guò)言傳身教，讓孩子懂得種族融合的理念。她本人則自然而然地融入印尼當(dāng)?shù)氐纳罘绞?，和?dāng)?shù)鼐用翊虺梢黄?，用平等的眼光?duì)待每一個(gè)人，不論他是哪國(guó)人、哪個(gè)人種和屬于哪種膚色。她給自己和蘇托洛生下的女兒瑪雅買(mǎi)的布娃娃中就有著各種不同的膚色，用瑪雅的話說(shuō)“就像一個(gè)聯(lián)合國(guó)”。她還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這樣就可以深入到鄉(xiāng)村角落，幫助那里的婦女和窮人。對(duì)于印尼的伊斯蘭教文化以及各種種族偏見(jiàn)，她都能夠以包容和開(kāi)放的胸懷予以接納。所有這些都對(duì)奧巴馬產(chǎn)生了潛移默化的影響，給他幼小的心靈打上了深深的烙印。
成長(zhǎng)的煩惱
還是出于教育方面的考慮，在奧巴馬10歲那年，母親決定把他送回夏威夷外祖父母身邊，準(zhǔn)備入讀當(dāng)?shù)匾凰㈩A(yù)備學(xué)校。
要知道能夠進(jìn)入這樣一所在美國(guó)都堪稱(chēng)一流的學(xué)校讀書(shū)，是很多當(dāng)?shù)睾⒆拥膲?mèng)想和家長(zhǎng)的期盼，對(duì)于奧巴馬這樣一個(gè)從印尼轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)還帶有黑人血統(tǒng)的孩子來(lái)說(shuō)，并不是一件輕而易舉的事情。好在外祖父通過(guò)自己的私人關(guān)系進(jìn)行疏通讓他入了學(xué)。不過(guò)對(duì)于少年懵懂的奧巴馬來(lái)說(shuō)，這些都不是他所要關(guān)心的，他擔(dān)心的是還能不能找到足夠多的朋友和伙伴。然而開(kāi)學(xué)第一天，這一切就都改變了。
奧巴馬滿心歡喜地上學(xué)了，他在寬敞明亮的教室里坐定，身邊是同學(xué)們投來(lái)的好奇和異樣的目光。上課的老師曾經(jīng)去過(guò)肯尼亞，因此在向班上的同學(xué)介紹奧巴馬時(shí)，她特意提到了他的家鄉(xiāng)，還非常善意地問(wèn)起奧巴馬的父親來(lái)自當(dāng)?shù)啬膫€(gè)民族。這些沒(méi)有絲毫惡意的詢問(wèn)卻在同學(xué)間引起了騷動(dòng)，奧巴馬敏銳地察覺(jué)到了什么，一番沉默后，他告訴老師自己的父親是盧奧族人。沒(méi)想到這個(gè)回答引發(fā)的卻是來(lái)自全體同學(xué)更大的混亂，有人甚至還大聲地模仿他的發(fā)音，說(shuō)著“盧奧”這個(gè)有些稀奇古怪的名字。接下來(lái)的一整天，奧巴馬都在抑郁中度過(guò)，窗外夏威夷那清澈透明的藍(lán)天也變得灰暗起來(lái)。這一天，他第一次清楚地意識(shí)到，自己和別人是不一樣的，他的名字、他的膚色、他的家庭都是那么的與眾不同。這樣的改變?cè)谝惶熘畠?nèi)發(fā)生，對(duì)于一個(gè)10歲的孩子來(lái)說(shuō)，是不是太突然和太殘酷了呢？
從前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的奧巴馬現(xiàn)在開(kāi)始有了小小的煩惱--當(dāng)然，對(duì)于當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是大大的苦惱--他不知道該怎樣認(rèn)識(shí)自己和自己的家族淵源，怎樣和小伙伴們正常地交往而撇開(kāi)自己的膚色、種族不管。他在班上發(fā)現(xiàn)了另外一名黑人女生，但兩人彼此卻始終保持著警惕的距離，生怕過(guò)多的接觸越發(fā)證明了他們的“與眾不同”和“同氣相投”。日子就這樣一天天過(guò)去，真不知道這種情況和心境繼續(xù)發(fā)展下去，我們還能不能看到今天所認(rèn)識(shí)的這個(gè)奧巴馬。