先天的五音不全不會(huì)唱歌，卻極愛(ài)聽(tīng)歌。記得上小學(xué)的時(shí)候，我們是在《歌唱祖國(guó)》的歌聲中開(kāi)始啟蒙學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中逐漸成長(zhǎng)。參加工作后，每每在電視和文藝晚會(huì)上聽(tīng)到那些經(jīng)典老歌和流行歌曲時(shí)，總是讓人回憶起曾經(jīng)的歲月。

　　音樂(lè)作為一種藝術(shù)在歷史的長(zhǎng)河與人們的生活中廣為流傳，那些催人奮進(jìn)，震憾心靈的詞曲，不僅鼓舞一代又一代人奮力開(kāi)創(chuàng)著美好的生活，而且還能撫慰曾被創(chuàng)傷的心靈。因?yàn)橐魳?lè)是人類(lèi)愛(ài)與智慧的升華，是對(duì)人類(lèi)美好未來(lái)的幢憬與呼喚，是人類(lèi)生活的親密的伴侶。

　　試想一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有歌聲的世界是多么的沉悶與寂寞。我們只有在音樂(lè)與歌聲中享受愛(ài)情的甜蜜和生活的幸福。“竹雨松風(fēng)焦葉影，茶煙琴韻聽(tīng)歌聲”那是一種多么令人愜意與醉心的日子啊。音樂(lè)是一種精神的陶冶，一種醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的彌和劑。音樂(lè)能將你帶入一種超凡的境界，使你忘了自己，忘了周?chē)囊磺?，生命有限，而音?lè)與歌聲則是永恒的。

　　世上不接觸音樂(lè)的人大概是沒(méi)有的，無(wú)論是偉人，名家，還是普通人。周總理在彌留之際還低吟《國(guó)際歌》，用這悲壯的歌聲表示了他對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念和對(duì)人妖病魔的蔑視。愛(ài)因斯坦曾幽默地把音樂(lè)列為自己成功的“三大秘訣”。被稱(chēng)為“樂(lè)圣”的德國(guó)作曲家貝多芬不甘自己雙耳失聰?shù)睦_，他先后創(chuàng)作了11部交響曲，12部協(xié)奏曲，31部室內(nèi)樂(lè)和53部奏鳴曲。他說(shuō)“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福”。我國(guó)革命音樂(lè)的先驅(qū)，偉大作曲家聶耳用他24歲的生命，先后譜寫(xiě)了41首不同凡響的歌曲。其中“義勇軍進(jìn)行曲”于1977年被正式定為國(guó)歌。

　　檢視我殘缺的身世和平庸的生平，別無(wú)愛(ài)好，卻常常被音樂(lè)和歌聲所感染，所感受。我曾沉迷于《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，《高山流水》，《二泉眏月》，《賽馬》，那幽雅激奮的旋律之中。又常常“鸚鵡學(xué)舌“般自吟自聆著由臺(tái)灣詞曲作者李子恒創(chuàng)作，由蘇芮演唱的流行歌曲《牽手》。那“因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福，因?yàn)槁愤^(guò)你的路，因?yàn)榭噙^(guò)你的苦，所以快樂(lè)著你的快樂(lè)，追逐著你的追逐。因?yàn)槭难圆桓衣?tīng)，因?yàn)槌兄Z不敢信。也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭”。那種感覺(jué)真如李子恒在談到他創(chuàng)作《牽手》這首歌時(shí)所說(shuō)的：“我想在《牽手》里，我，歌手，聽(tīng)者全有最真實(shí)的一種共鳴”。一首《父親》讓我這個(gè)自幼喪父和缺少父愛(ài)和父教的心靈深感遺憾；一首《母親》使我常常在夢(mèng)中呼喚著含辛茹苦一生，她是為我的生命，我的成長(zhǎng)，我的家而飽經(jīng)風(fēng)霜的偉大而慈善的母親。屈指數(shù)來(lái)，母親雖然病故已有30個(gè)年頭了，可她那一生只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的，偉大的母愛(ài)精神，時(shí)時(shí)在鼓舞著我。

　　我曾常?；貞浱煺娴耐?，歡樂(lè)的少年，奮發(fā)的青年。那是人生最為美好的時(shí)光。只可惜“沒(méi)有歲月可回頭”，“我真的好想再活五百年”。是啊，歌聲與音樂(lè)記載著歷史的歲月，印記著人生的旅程，伴隨著我們的生活。讓我們一起在音樂(lè)與歌聲中過(guò)好生命中的每一天。(商洛之窗  作者：葉常春)