5、示范在先
在訓練孩子學習生活勞動的具體操作技能時,應做到三性:即爸媽的示范性、要求的層次性、孩子操作的獨立性。如教孩子掃地、洗手帕、洗襪子、穿衣、穿鞋等,先讓孩子看大人怎么做,邊示范邊耐心細致地給他講解操作要點和注意事項,然后手把手地教,再逐漸放手讓他獨立操作。
6、重復提示
孩子早期出現(xiàn)的勞動熱情,往往會給爸媽增添一些麻煩,可能要浪費大人一點時間,甚至還會糟蹋一些東西,但是切不能因此輕易地放過教育孩子的好機會。應因勢利導,耐心講解,反復示范。
7、要有耐心
在指導孩子時,口氣要溫和,不宜不耐煩,應有耐心、有步驟、以游戲的方式和心態(tài)教導孩子學習。
8、積極鼓勵
爸爸媽媽要珍惜孩子每次有益的嘗試,以鼓勵表揚為主。孩子每做好一件事,應及時給予肯定和鼓勵。如:給他一個微笑,擁抱一下或說聲“謝謝”、“干得不錯”都可以使孩子感到高興和自豪,體驗勞動的愉快,激起再勞動的欲望。當他失敗的時候要安慰他沒有關系。