方法2:分析特征
幫助孩子認(rèn)識(shí)自己與其他人在哪些方面存在差異,例如別的小朋友可能比他矮、稍稍有些胖、戴眼鏡、不擅長(zhǎng)踢足球等,然后將這些特征進(jìn)行比較。
提示:告訴孩子一個(gè)事實(shí),每個(gè)人都有著自己的特征。有些人會(huì)因?yàn)榭吹絼e人與自己的差別就認(rèn)定別人比自己低一等,但事實(shí)并非如此,也不應(yīng)該這樣認(rèn)為。
方法3:實(shí)例講解
父母可以通過發(fā)生在社區(qū)中的一件事,或是電影中描述的某個(gè)場(chǎng)景作為教育契機(jī),與孩子討論缺乏寬容行為的危害。
提示:可以在旅游途中,帶孩子參觀博物館和展覽館,或是和孩子一起欣賞路邊特色建筑的圓角屋頂或彩色玻璃,與各種類型的人建立社會(huì)交往。