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小學生每天背古詩文起爭議 專家稱掌握好分寸小學生每天背古詩文起爭議 專家稱掌握好分寸

小學生每天背古詩文起爭議 專家稱掌握好分寸

2012-04-06 14:51:22

  棗莊市實驗學校課程教學處主任于波告訴記者,讓孩子學會背誦是學校善知教育的一部分,所謂善知教育就是學會感恩,學會學習。于波坦言,自從學校2008年投入使用以來,就一直要求學生背誦古詩詞,這是校本課程的一部分。“學校為了開展‘善知課程’,提升學校的綜合素質,在全校開展了‘六名’課程,就是讓學生讀名著、誦名篇、看名片、聽名曲、賞名畫、背名言系列課程。”于波說,學校并不是讓學生都背,是根據(jù)學生的年齡段有選擇地背誦古詩文。

  棗莊學院院長胡小林認為現(xiàn)在有些人隨社會潮流學會了很多大話、空話,對于書面表達能力很多人都在弱化,這與祖國語言的信達雅有一定的差距。所以說在小學的時候學一些古詩詞,對弘揚和傳承祖國的優(yōu)秀文化是非常有必要的,家長們沒有必要完全排斥,但是關鍵要有一個度。

  “雖然說小學的時候學生學習古詩詞不能完全理解,但是這個時候孩子記憶力是最好的。小時候學習古詩詞是一個積累豐富的過程,關鍵要適量,要根據(jù)孩子的身心發(fā)育特征,適當背誦一些古詩文。”胡小林說。(齊魯晚報)

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