根據(jù)該《辦法》，“小飯桌”的定義應(yīng)該是指“單次最大接待人數(shù)30人以下的未成年學(xué)生校外就餐休息場(chǎng)所”，經(jīng)營(yíng)者必須在所在地的街道辦事處或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府備案。由衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)已取得衛(wèi)生許可證的“小飯桌”進(jìn)行日常監(jiān)督管理，工商部門(mén)負(fù)責(zé)查處取締無(wú)照從事“小飯桌”者。但是，這個(gè)《暫行辦法》至今沒(méi)有得到很好地貫徹。
選擇托管班 要看環(huán)境和學(xué)生氛圍
對(duì)于怎樣選擇托管班，記者采訪了小學(xué)老師。北郊某學(xué)校一語(yǔ)文老師說(shuō)道：“首先這個(gè)托管班是正規(guī)機(jī)構(gòu)，有正確的教育理念。其次這個(gè)托管班是否存在安全隱患，家長(zhǎng)可以通過(guò)周?chē)脑?xún)問(wèn)，了解托管班的口碑。托管班的環(huán)境和學(xué)生們之間的氛圍要適合學(xué)生團(tuán)體生活。另外，學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，三餐很重要，要有均衡的營(yíng)養(yǎng)。托管班的教師必須了解不同年級(jí)學(xué)生各階段的發(fā)展特點(diǎn)和心理，并且熟悉學(xué)生各科知識(shí)體系。”
◆鏈接：托管班，有時(shí)也俗稱(chēng)“小飯桌”。一般主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，與小朋友們一起寫(xiě)作業(yè)、做游戲，通過(guò)老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動(dòng)以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了看管孩子安全的責(zé)任外，托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒(méi)時(shí)間管孩子的難題。（西部網(wǎng)）