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小學(xué)嘗試“游園式”考試 期終不做試卷做游戲

小學(xué)嘗試“游園式”考試 期終不做試卷做游戲

2014-01-10 10:55:18

來(lái)源:鄭州晚報(bào)

生活技能考題之一:疊衣服

  期末考試即將到來(lái),二七區(qū)的小學(xué)生們可忙活了。不過(guò)他們忙的不是做題寫卷子,而是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)、收集本學(xué)期自己做過(guò)的小制作、練習(xí)疊衣服疊紅領(lǐng)巾、請(qǐng)家長(zhǎng)填寫評(píng)價(jià)表等;教師們也不是忙著猜題押題,而是在制作各種評(píng)價(jià)表格、整理學(xué)生平時(shí)作業(yè)、參加教研組的評(píng)價(jià)改革會(huì)議等,因?yàn)檫@一次等待學(xué)生的是從未接觸過(guò)的“另類考試”……昨日上午,二七區(qū)汝河路小學(xué)的報(bào)告廳里,就在進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)不同以往的考試。

  親歷:一名小學(xué)生的第一次“人生大考”

  昨日上午10點(diǎn)30分,程梓航同學(xué)和班里其他同學(xué)一起走進(jìn)了學(xué)校的報(bào)告廳,他要參加本學(xué)期的期終考試。

  程梓航是二七區(qū)汝河路小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。這次考試對(duì)于他來(lái)說(shuō),可謂是人生第一次“大考”,在“考場(chǎng)”外排隊(duì)等候的時(shí)候,他的小臉上還有一絲絲緊張,而一進(jìn)到考場(chǎng)里,就徹底放松了?!斑@不像是考試,而像是游園會(huì)?!背惕骱桨l(fā)現(xiàn),考場(chǎng)里用桌子圍成一個(gè)半圈,監(jiān)考老師有近20名,而同學(xué)們則在跑來(lái)跑去,手里沒(méi)有試卷,就只有一張作業(yè)本大小的卡片。

  程梓航也拿著自己的卡片,開(kāi)始了考試。他來(lái)到第一位老師的面前,這個(gè)考試內(nèi)容是“讀拼音”,他清晰而又正確地讀出了6個(gè)詞組的拼音,得到了老師給的三顆星。接著是下一項(xiàng)“識(shí)漢字”,他自己挑選了兩張卡片,3個(gè)漢字都認(rèn)識(shí),不過(guò)由于筆畫沒(méi)說(shuō)對(duì),得了兩顆星。語(yǔ)文學(xué)科的考試還有誦讀和看圖說(shuō)話,程梓航都做得不錯(cuò)。

  接下來(lái)是考數(shù)學(xué)。沒(méi)有試卷的數(shù)學(xué)考試讓同學(xué)們更放松了?!坝?jì)算小能手”是考運(yùn)算,在電腦上敲出加減算式的答案,程梓航全對(duì)?!吧钚⌒屑摇笨加^察力和語(yǔ)言組織能力,他最喜歡的水果是梨,就挑了一個(gè)“梨”卡片,兩個(gè)看圖題說(shuō)的都是數(shù)學(xué)知識(shí),他先用語(yǔ)言表述出一道完整的試題,隨后列出算式,給出答案?!皩?shí)踐小高手”是觀察鐘表,把老師要求的時(shí)間撥到正確位置。

  最后一項(xiàng)是“小鬼當(dāng)家”,這是品德與生活的考試,共有系紅領(lǐng)巾、疊褲子、系扣子、遞剪刀、整書(shū)包、裝文具等6個(gè)選項(xiàng)。程梓航用擲骰子的辦法,選到了系紅領(lǐng)巾和疊褲子兩項(xiàng)考試內(nèi)容。他得了兩顆星,因?yàn)檠澴盈B得有些皺。

  30分鐘,程梓航的人生第一次“大考”結(jié)束了,有兩項(xiàng)得了兩顆星,其余都是三顆星。他挺開(kāi)心。

  特別:可以“討價(jià)還價(jià)”的考試

  熱鬧的“游園活動(dòng)”是汝河路小學(xué)今年一年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科期末測(cè)評(píng)的主要形式。學(xué)校特設(shè)的一間大教室作為“游園”,有臺(tái)歷做成的拼讀卡、彩色卡紙做成的火車模型、電腦操作的點(diǎn)讀游戲、擲骰子等,都是采用一年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲或者是模型。測(cè)評(píng)記錄表也采用“星級(jí)章”的樣式。學(xué)生進(jìn)入游園后,眼前一亮,心情放松,像是在公園里參加游玩項(xiàng)目一樣。

  在考試的過(guò)程中,甚至有同學(xué)會(huì)和老師“討價(jià)還價(jià)”。程梓航在考“小鬼當(dāng)家”的時(shí)候,老師問(wèn)他:“你覺(jué)得自己的表現(xiàn)好不好?能得幾顆星?”他說(shuō):“表現(xiàn)不錯(cuò)呀,得三顆星?!薄隘B褲子的時(shí)候有些皺,系紅領(lǐng)巾的時(shí)候比較慢,老師給你兩顆星,行嗎?”聽(tīng)了老師的話,程梓航說(shuō):“不行啊,給我三顆星吧。”

  雖然最后他還是得了兩顆星,但是他和老師“討價(jià)還價(jià)”逗樂(lè)了在場(chǎng)的監(jiān)考老師。

  問(wèn)題:孩子們的動(dòng)手能力普遍弱

  從同學(xué)們的表現(xiàn)情況看,在“小鬼當(dāng)家”這個(gè)項(xiàng)目上,得兩顆星的比例最高,小學(xué)生的動(dòng)手能力還是相對(duì)較弱。

  “尤其是系扣子、疊褲子這些最基本的生活必備常識(shí),學(xué)生們做得不太好?!爆F(xiàn)場(chǎng)的老師說(shuō),有一位考生抽到了系扣子的內(nèi)容,他拿著扣子卻不知道該如何系?!八恢揽圩討?yīng)該放到扣眼里?!?/p>

  “我會(huì)做家務(wù),但是我媽媽干活的時(shí)候總是不讓我?guī)兔?。她說(shuō)怕我累著?!背惕骱秸f(shuō)。

  另外一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,就是學(xué)生書(shū)寫漢字的筆順。監(jiān)考老師說(shuō),不少同學(xué)能夠?qū)懗鰜?lái)工整的漢字,但是筆順卻不一定正確,而在平時(shí)的試卷考試中,很難測(cè)試筆順是否正確?!斑@次考試有一項(xiàng)內(nèi)容就是讓學(xué)生說(shuō)出一個(gè)漢字的正確書(shū)寫順序和筆畫的名稱?!比旰勇沸W(xué)的一位負(fù)責(zé)人說(shuō),學(xué)生反映出來(lái)的問(wèn)題是筆順知識(shí)相對(duì)較弱。

  嘗試:全區(qū)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)不設(shè)考卷

  汝河路小學(xué)實(shí)行的“游園式”期終考試,是今年二七區(qū)所有小學(xué)改革評(píng)價(jià)方式的一種嘗試。在這次期終考試?yán)?,二七區(qū)做了一次嘗試,一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和三年級(jí)英語(yǔ)不再統(tǒng)一命題,不設(shè)考卷,而是由學(xué)校結(jié)合實(shí)際,自己設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案并實(shí)施評(píng)價(jià)過(guò)程。

  汝河路小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試,“游園會(huì)”的表現(xiàn)占80%,平時(shí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)和書(shū)寫測(cè)試各占10%。三年級(jí)英語(yǔ)則是以口語(yǔ)表達(dá)為主,并和音樂(lè)課考試合二為一,讓同學(xué)們表演英文歌曲。

  二七區(qū)人和路小學(xué)的三年級(jí)英語(yǔ)評(píng)價(jià)由筆試、口試、平時(shí)表現(xiàn)三部分組成,其中口試內(nèi)容為“單詞認(rèn)讀和根據(jù)口令做動(dòng)作”和“情景劇表演”, 平時(shí)表現(xiàn)由學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、課堂表現(xiàn)與作業(yè)綜合考評(píng)等四部分組成。

  長(zhǎng)江東路小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末評(píng)價(jià)中,除了對(duì)課標(biāo)中要求掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試,對(duì)小學(xué)生寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法等書(shū)寫習(xí)慣也設(shè)計(jì)了相應(yīng)的評(píng)測(cè)活動(dòng)。

  效果:學(xué)生愛(ài)上考試,家長(zhǎng)可以參與

  如今,很多家長(zhǎng)想?yún)⑴c到學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,想了解哪些因素影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,這次期終考試的改變得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可,家長(zhǎng)們可以通過(guò)填寫學(xué)生評(píng)價(jià)表或觀看以活動(dòng)表演形式呈現(xiàn)的測(cè)評(píng)過(guò)程,一定程度參與到學(xué)生期末總評(píng)。

  二七區(qū)京廣路小學(xué)的一年級(jí)語(yǔ)文期末總評(píng)中,有一份讓家長(zhǎng)填寫的評(píng)價(jià)表,問(wèn)題包括學(xué)生在家閱讀書(shū)籍報(bào)刊的情況,與人交流是否能用普通話和使用文明用語(yǔ)等,家長(zhǎng)填寫后交還學(xué)校,將作為期末總評(píng)的部分成績(jī)。這種方式調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,也讓他們逐漸意識(shí)到學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育的支持。

  新的嘗試也讓同學(xué)們愛(ài)上了這樣的期終考試。在汝河路小學(xué),還沒(méi)有參加考試的一年級(jí)同學(xué)躍躍欲試,都想到“游園”里看看。“不少同學(xué)說(shuō),什么時(shí)候輪到我們班考試呀!”該校副校長(zhǎng)鄧紅霞說(shuō)。

  不過(guò),校長(zhǎng)張衛(wèi)東也表示,新的嘗試目前只是選擇了少量年級(jí)和學(xué)科,而且是語(yǔ)數(shù)外起始學(xué)科階段。“教育的評(píng)價(jià)方式的改革,是需要勇氣和方法的。”他說(shuō),低年級(jí)學(xué)生喜歡游戲,而且考察掌握的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,游戲的方式便于操作。而在中國(guó)的教育大環(huán)境之下,學(xué)生必須要經(jīng)歷考試,這也是目前依然多以試卷類考試作為評(píng)價(jià)手段的原因。(鄭州晚報(bào)記者 張勤/文 張翼飛/圖)

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