為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì),德州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)首先在德開小學(xué)試點(diǎn)推行作業(yè)改革,實(shí)行“零作業(yè)”。在試行成功的基礎(chǔ)上,將在全區(qū)小學(xué)予以推廣,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。
按照改革要求,課余時(shí)間一律不留書面作業(yè),改變了原來“放學(xué)就寫作業(yè)”的現(xiàn)狀。“零作業(yè)”不等于沒有作業(yè),而是用豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)來充實(shí)學(xué)生們的課余生活,滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。
為保證“零作業(yè)”的推行,試點(diǎn)學(xué)校制定了一系列保障措施,如教導(dǎo)處每周定期檢查,對不落實(shí)的班級將予以考核減分。同時(shí)把作業(yè)劃分為實(shí)踐性、體驗(yàn)性、探究性、勞動(dòng)實(shí)踐性等幾大類別,合理安排好作業(yè)完成時(shí)間。另外,創(chuàng)新作業(yè)呈現(xiàn)形式,如拍照、錄像、月末讀書展示、健身項(xiàng)目比拼等,力爭讓每位學(xué)生都能有一兩項(xiàng)特長。(記者 王明婧 通訊員 王立青)