國家發(fā)改委10日宣布，為支持云南省昭通地震災區(qū)應急救災和恢復重建工作，發(fā)改委緊急下達中央預算內投資1億元，用于受災地區(qū)生命線工程應急搶修及公共視頻：云南彝良地震受災者每天補助十元
云南省昭通彝良地震抗震救災指揮部提供的消息說，對于兩類特殊困難的地震受災群眾，指揮部決定發(fā)放每人每天10元、為期3個月的轉移安置過渡期生活補助。
按有關規(guī)定，“臨時生活救助包括補助金和救濟糧。救助對象為因災無房可住、無生產資料和無收入來源的困難群眾。”據此，指揮部將救助人員分為兩類：第一類是房屋倒塌受災戶、“三無”人員、農村“五保戶”、因災造成人員傷亡的家庭成員；第二類是房屋和生產資料嚴重受損的困難戶、城鄉(xiāng)低保對象和重點優(yōu)撫對象。具體物資發(fā)放標準為：第一階段緊急救援期10天，時間為9月7日到9月16日，每人每天補助生活費10元，每戶一頂帳篷、食用油一桶、大米50斤、被子一床；第二階段轉移安置過渡期3個月，時間為9月17日至12月17日，每人每天補助生活費10元。
又訊 記者從云南省民政廳獲悉：除8日20時因余震遇難的1名人員外(父母外出務工，正在趕回途中)，其余80具遇難者遺體均已妥善處置。
昨晚，地震災區(qū)出現降雨。云南省氣象臺副臺長張騰飛稱，未來3天地震災區(qū)將有中到大雨，降溫幅度可達6℃至8℃，尚未結束的雨季將加大災區(qū)防御降雨和降溫的壓力。災區(qū)救援難度加大。
■ 重建
重災區(qū)首批影像圖完成
彝良地震后，第一批震后無人機航拍的影像圖制作完成。國家測繪地理信息局昨日發(fā)布，《洛澤河震后航拍影像圖》制作完成，將用于救援指揮和災情評估。
國家測繪地信局相關負責人介紹，地震發(fā)生當晚10時，云南省測繪地理信息局組織無人機組趕赴災區(qū)。8日凌晨，無人機組抵達昭通市；14時50分，在彝良縣進行航拍，主要區(qū)域為重災區(qū)洛澤河鎮(zhèn)，航拍時長35分鐘，面積7平方千米，獲取航拍單片164張。
“我們將協(xié)同相關部門對比災前災后影像，重新選址、重新規(guī)劃，圍繞重建開展災害排查、地質調查和測繪，選擇地質、地形條件適宜地點開展恢復重建。”相關負責人說。新京報記者 馬力
■ 側記
9月10日，教師節(jié)。彝良震后第四天，彝良縣實驗中學復課第一天。沿著彝良縣城羅炳輝將軍紀念館臺階拾級而上，一長串臺階之后，是一塊平地，再上一長串臺階，又是一塊平地。彝良縣實驗中學的臨時課堂，就搭在這里。
教師節(jié)，她想送個擁抱
部分學校復課，救災帳篷搭起臨時課堂，有學生送擁抱感謝老師
兩座20平米的救災帳篷，80來名學生在上課，分為初二、初三兩個年級。地震后課業(yè)暫停，一些學生回家了，留在學校的80名學生大多來自農村，由于地震導致房屋損壞而無法回家。
昨天，初二學生陳大雪穿上了她最喜歡的粉色外套上課。問及教師節(jié)想送鄒書梅老師什么禮物，陳大雪臉紅了，停頓了下，說：“我想送個擁抱。”
地震時
“兇”老師最后出教室
鄒書梅是陳大雪初二145班的班主任兼英語老師。
陳大雪說，地震之前覺得鄒老師批評人的時候“很嚇人”。有一次，她忘了寫單詞，班主任罰她抄了二十遍。從此，她就對鄒老師怕怕的。
9月7日，鄒書梅正給陳大雪的班上英語課，突然地動樓搖。“別慌，大家從右往左按順序跑出去！”陳大雪說，她看到老師最后一個出了教室。
當天，鄒書梅在農業(yè)局工作的丈夫被臨時召集安頓受災農民。鄒書梅將剛滿4歲、沒人照看的兒子帶到了學校。
晚上，住宿生們不敢回宿舍，鄒書梅安排他們到宿舍樓一樓寢室把被褥取出來，學生們在操場上和衣而睡。鄒書梅抱著兒子，也睡在操場的露天床鋪上。孩子哭時，學生們過來逗一逗。
第二天，鄒書梅又出去給孩子們買了脆棗和水果。陳大雪說，這個時候覺得鄒老師是個很好的人。
講到這里的時候，陳大雪似乎還咂摸著棗兒的味道。她向鄒書梅走去，擁抱了她。
講逃生
物理老師編兒歌
初三班的抗震講座由物理老師胡書捷講解，帳篷前方支了一塊小黑板，寫著逃生要領。他特別強調逃生時要保持呼吸暢通。
胡書捷還改編了一首兒歌，讓學生跟著念：
蹲在床邊把空留，
廚房里，遠離火。
幼兒園，學校里，
兩課桌間找安全。
玻璃碎了扎小手，
抓緊時間到門口。
萬一被壓別慌張，
保存力氣不哭喊。
……
表感謝
品德老師寫歌曲
另一間帳篷，夏立曼老師教同學唱歌。她是思想品德課老師，昨天，她寫了一首對救援者表達感激的歌，學生們在跟她一句一句學。“救災小帳篷，心里暖融融，感謝救災隊，及時來救助。……”
“現在你們可以來一遍嗎？”夏立曼問。
“可——以——。”
同學們照著抄的歌詞，大聲唱了起來。（新京報）