【光明時(shí)評】做好新時(shí)代科普工作
近日，科技部、中央宣傳部、中國科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》，提出“到2025年，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超15%”這一目標(biāo)。
我國高度重視科學(xué)技術(shù)普及工作，進(jìn)入21世紀(jì)以來，公民科學(xué)素質(zhì)水平實(shí)現(xiàn)大幅提升，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例從2001年的1.44%增長到了2020年的10.56%，為建設(shè)創(chuàng)新型國家奠定了堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。但與此同時(shí)，第11次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查顯示，2020年我國公民科學(xué)素質(zhì)水平的城鄉(xiāng)差距達(dá)7.3個(gè)百分點(diǎn)，東西部地區(qū)差距為4.83個(gè)百分點(diǎn)，40至49歲、50至59歲和60至69歲年齡段公民的科學(xué)素質(zhì)水平分別為8.42%、5.48%和3.52%。
面向新時(shí)代，我國要實(shí)現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)水平從10.56%向15%的跨越，科學(xué)技術(shù)普及工作必須進(jìn)一步聚焦重點(diǎn)人群、適應(yīng)時(shí)代特征、創(chuàng)新傳播方式、協(xié)同多元主體。
要聚焦重點(diǎn)人群。對老齡群體的科學(xué)素質(zhì)應(yīng)當(dāng)給予進(jìn)一步關(guān)注，特別是面對數(shù)字技術(shù)、智能技術(shù)在廣度、深度、速度、精度上不斷拓展提升所帶來的新挑戰(zhàn)，要針對老年人的生活場景和行為特征，以終端產(chǎn)品的差異化設(shè)計(jì)提升智能技術(shù)的普遍適用性，以科學(xué)知識的普及提升老年人的風(fēng)險(xiǎn)識別能力，防范化解數(shù)據(jù)盜取、隱私泄露、算法歧視等問題對人身財(cái)產(chǎn)安全帶來的危害，助力其跨越知識鴻溝、數(shù)字鴻溝、智能鴻溝，邁向智能時(shí)代，融入數(shù)字社會。
要適應(yīng)時(shí)代特征。當(dāng)前，開放科學(xué)已成為科技發(fā)展的主流趨勢和高端形態(tài)，應(yīng)對新冠肺炎疫情、全球氣候變化等事關(guān)人類共同命運(yùn)的全球性挑戰(zhàn)，特別是面對新冠肺炎疫情全球大流行，迫切需要搭建開放交流平臺、推動知識信息共享、加速新興科技應(yīng)用，將先進(jìn)的防疫抗疫經(jīng)驗(yàn)、知識作為“公共產(chǎn)品”傳播給社會公眾，實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識、方法、理念在公眾特別是弱勢群體中的可及性和可負(fù)擔(dān)性，為全社會提供系統(tǒng)性、高質(zhì)量的解決方案。
要創(chuàng)新傳播方式。每一次引發(fā)社會普遍關(guān)注的自然現(xiàn)象、公共事件、大型活動背后，往往都蘊(yùn)藏著具有無限潛力的科普契機(jī)，往往能夠啟迪一代人的科學(xué)夢想，激勵(lì)一代人的科學(xué)追求。應(yīng)當(dāng)探索建立社會熱點(diǎn)科普響應(yīng)機(jī)制，將變化的科普需求和持續(xù)的科普供給相結(jié)合，將靜態(tài)的科普資源和動態(tài)的科普行動相結(jié)合，將科技創(chuàng)新的知識和文化創(chuàng)意的元素相結(jié)合，用科學(xué)知識、科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法承載愛國主義和文化自信的具象意涵，引領(lǐng)我們這個(gè)民族“仰望星空”的共同行動。
要協(xié)同多元主體。科學(xué)技術(shù)普及需要動員全社會的廣泛參與，各類專業(yè)學(xué)會要引領(lǐng)廣大科學(xué)家、工程技術(shù)人員和文藝工作者聚焦科技發(fā)展前沿，攜手創(chuàng)作高質(zhì)量科普作品，高等院校和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)一步面向社會開放重大科技基礎(chǔ)設(shè)施等平臺載體，相關(guān)平臺型企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步開放自身的算力、算法、數(shù)據(jù)資源以及多元化的應(yīng)用場景，各類科普網(wǎng)站、科普平臺應(yīng)積極引導(dǎo)和支持網(wǎng)絡(luò)公眾科普力量發(fā)展，進(jìn)而形成科學(xué)知識普及、科學(xué)技術(shù)擴(kuò)散、科學(xué)文化傳播一體化的良性科普生態(tài)。
(作者：董陽，系中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院副研究員)