1月16日，國務(wù)院新聞辦舉行中外記者見面會(huì)，邀請(qǐng)5位在第四十七屆世界技能大賽上獲得金牌的選手代表，圍繞“技能成才  技能報(bào)國”與記者分享成長(zhǎng)故事。2024年9月，在第四十七屆世界技能大賽上，中國代表團(tuán)位居金牌榜、獎(jiǎng)牌榜和團(tuán)體總分首位，向世界展示了中國技能力量。

　　盡展絕活，為國爭(zhēng)光

　　來自江蘇蘇州市吳中技師學(xué)院的學(xué)生劉欣茹獲得了第四十七屆世界技能大賽糖藝/西點(diǎn)制作項(xiàng)目的金牌，這是我國在該項(xiàng)目的“首金”?！拔以诒荣愔袆?chuàng)作的最大糖藝造型高1.2米，全部用糖制作，純手工捏制，難度非常大?！眲⑿廊慊貞?，“比賽結(jié)束，有幾位外國選手找到我，問我在哪里學(xué)習(xí)的，他們也想去學(xué)習(xí)。”

　　廣東省機(jī)械技師學(xué)院教師龍偉杰是第四十七屆世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目金牌選手。數(shù)控銑與生活息息相關(guān)，手表、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)等都需經(jīng)數(shù)控銑加工。龍偉杰介紹，世界技能大賽中加工零件的任務(wù)要完成得既快又準(zhǔn)，允許的誤差范圍為0.02毫米，“雖然難度大、要求高，但數(shù)控銑項(xiàng)目是我國的強(qiáng)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了五連冠?！?/p>

　　第四十七屆世界技能大賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目金牌選手魯靜怡來自河南化工技師學(xué)院?！拔覀冞@項(xiàng)技術(shù)可以分析食品添加劑等物質(zhì)的成分和含量，不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，更需要精湛的操作技能，每一次稱量、每一滴試劑的添加都關(guān)乎成敗。我可以用差減法在30秒內(nèi)準(zhǔn)確稱量一個(gè)樣品，誤差范圍控制在正負(fù)0.001克以內(nèi)，這是平常人幾乎無法感知的重量。”魯靜怡說，正是對(duì)技能的精益求精，讓她實(shí)現(xiàn)了我國在這個(gè)項(xiàng)目上的兩連冠，“我感到非常自豪?！?/p>

　　精益求精，攻堅(jiān)克難

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是劉欣茹的微信簽名。“平時(shí)糖藝訓(xùn)練時(shí)，糖的溫度達(dá)到八九十?dāng)z氏度，雖然戴著硅膠手套，我也經(jīng)常被燙出泡，常常一個(gè)泡剛好，另一個(gè)泡又出來了。拼裝大型作品的難度也很大，經(jīng)常會(huì)突然傾倒、側(cè)翻，功虧一簣，我還會(huì)因?yàn)檎也坏皆O(shè)計(jì)靈感而迷茫?！眲⑿廊阏f，訓(xùn)練時(shí)常常一站就是八九個(gè)小時(shí)，雖然肩膀酸痛，但還是堅(jiān)持了下來，“因?yàn)閺?qiáng)大的熱愛可以抵過一切困難。”

　　就讀于天津市電子信息技師學(xué)院的李宏宇，是第四十七屆世界技能大賽信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目的金牌選手。他介紹，信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目最大的困難，就是要在兩個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度布線后馬上進(jìn)行非常精細(xì)的光纖操作，光纖直徑只有8微米，非?？简?yàn)選手技能水平?！霸谟?xùn)練中遇到過很多瓶頸，但我樂在其中，因?yàn)槲姨貏e熱愛鉆研技能。比如在學(xué)習(xí)水晶頭時(shí)，我要解開像麻花一樣纏繞的線芯，最初需要五六個(gè)動(dòng)作才能解開，經(jīng)過不斷改進(jìn)，最終只需要一個(gè)動(dòng)作就可以完成。”他表示，自己在突破瓶頸的過程中找到信心，慢慢地成為技能強(qiáng)者。

　　“每天待在車間、面對(duì)機(jī)床，日復(fù)一日重復(fù)操作，我也會(huì)有情緒不佳、扛不住壓力的時(shí)候?！饼垈ソ苷f，每當(dāng)這時(shí)，他就想起大國工匠和技能大師們，“榜樣的力量特別重要。此外，還有一種力量也支撐著我，那就是身邊和我一樣喜歡鉆研技能的同學(xué)和朋友，大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，給了我非常多鼓勵(lì)支持，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的?！?/p>

　　發(fā)揮所長(zhǎng)，技能成才

　　來自北京市工藝美術(shù)技師學(xué)院的張宇鵬獲得了第四十七屆世界技能大賽珠寶加工項(xiàng)目的金牌。談及未來，張宇鵬認(rèn)為自己要把珠寶加工技術(shù)、花絲鑲嵌技術(shù)和傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓中國非遺文化走進(jìn)生活、走近年輕人、走向世界，“將來我會(huì)回學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹，傳遞技能的接力棒，帶動(dòng)更多人了解技能、熱愛技能、學(xué)習(xí)技能?！?/p>

　　李宏宇了解到，越來越多青年開始踴躍學(xué)習(xí)技能，“我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說，要不斷苦練內(nèi)功，精進(jìn)技藝，練就過硬本領(lǐng)。只有這樣的年輕人多了，才能帶動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目更好發(fā)展，為行業(yè)注入更多新生力量?！?/p>

　　“大家看到我作為數(shù)控銑項(xiàng)目的冠軍坐在這里，在全國，還有千千萬萬青年技能人才在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱?！饼垈ソ苷f，“我覺得如今是我們技能成才、技能報(bào)國的最好時(shí)代，這也是為什么我們能持續(xù)地在世界技能大賽上取得好成績(jī)?！?/p>

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年01月17日 02 版）