“被性侵的孩子，有兩個(gè)極端。一個(gè)是像思思這樣，被性侵時(shí)可能得到了一點(diǎn)承諾，一點(diǎn)夸獎(jiǎng)，或者一點(diǎn)錢(qián)、一顆糖，她以為就是這樣的，慢慢成為一種習(xí)慣，總是去接近男性，希望得到一些關(guān)愛(ài)或是一些物質(zhì)的東西。還有一種是從此自我封閉。”張?chǎng)┱f(shuō)，不管哪種情況，社會(huì)不能因此認(rèn)為是孩子活該，矛頭也不應(yīng)該指著孩子。

    “思思變成這樣，很大程度上是外界加給她的。”張?chǎng)┱f(shuō)，盡管思思也有問(wèn)題，但問(wèn)題是出在造成她這樣的人或環(huán)境上，首先就是她父母的失責(zé)，也與那些跟她發(fā)生關(guān)系的成年人，以及當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境都有關(guān)系。同時(shí)，現(xiàn)有法律在對(duì)未成年人保護(hù)方面尚有很多空白需要彌補(bǔ)。

    作為一個(gè)兒童救護(hù)領(lǐng)域的專(zhuān)家，張?chǎng)┱J(rèn)為，要想真正救思思，就得讓她覺(jué)得自己是個(gè)好孩子，有價(jià)值，“但她的父母可能不知道怎么表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，她家里還有經(jīng)濟(jì)困難，所有的這些外因都非常不利，不利于她改變。”

    在持續(xù)援助思思的兩年時(shí)間里，基金會(huì)一直努力向思思傳遞這樣的信息：“你是一個(gè)孩子，所有發(fā)生的事情都不怪你，你是有希望的，也有很多好的地方，我們愛(ài)你。”

    張?chǎng)┲v起一個(gè)案例?；饡?huì)的志愿者曾去救助一個(gè)被親生父親性侵的小女孩，小女孩一直覺(jué)得自己很臟，不愿與任何人接觸，“志愿者第一句話就告訴她，孩子，你是寶貝，你是公主，我愛(ài)你。‘孩子的眼淚嘩的一下就下來(lái)了。”她說(shuō)，“思思是一樣的。”