如何對外講透中國新型政黨制度，構(gòu)建統(tǒng)戰(zhàn)理論科學(xué)傳承脈絡(luò)的方向在哪里，怎樣理解“增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)意識”的真正意涵……近年來，在中國學(xué)術(shù)界，越來越多的研究力量進(jìn)入統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)的“朋友圈”，提出現(xiàn)實(shí)之“問”，拿出應(yīng)對之“答”。
回顧過往，這股學(xué)術(shù)熱情的起點(diǎn)，可追溯到80年前。1945年，毛澤東同志首次提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線是一門專門科學(xué)”的論斷。由此，統(tǒng)一戰(zhàn)線走上成“學(xué)”之路，吸納智慧，指導(dǎo)實(shí)踐，讓中共的這個“強(qiáng)大法寶”更好地“有用于世”。
做徹底的理論
“理論只要徹底，就能說服人?！?月19日，在第四屆統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)論壇主旨報告環(huán)節(jié)，中央社會主義學(xué)院教授李小寧引用了一句馬克思的話，引發(fā)在場學(xué)者共鳴。
中國新型政黨制度如何發(fā)揮效能？當(dāng)天，李小寧從“人民本位”理論出發(fā)，闡釋這項(xiàng)制度的邏輯起點(diǎn)。他提出，理論研究要抓住問題根本，掌握邏輯話語權(quán)，才能真正回應(yīng)清楚外界的關(guān)切。
今年是統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)論壇舉辦的第五個年頭。作為該領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)交流平臺，論壇以統(tǒng)一戰(zhàn)線為探討原點(diǎn)，不斷延伸主題，打破學(xué)術(shù)邊界，吸引各界學(xué)者加入，推動統(tǒng)一戰(zhàn)線這門科學(xué)的理論研究做得徹底、與時俱進(jìn)。
觀察今年與會者帶來的課題內(nèi)容，除了剖析中國新型政黨制度，還包含鑄牢中華民族共同體意識的理論邏輯、新的社會階層有效政治參與、民營經(jīng)濟(jì)“兩個健康”的思想指南等對統(tǒng)戰(zhàn)工作的深層次思考。既有現(xiàn)實(shí)之“問”，也有應(yīng)對之“答”。
北京市社科聯(lián)秘書長崔占輝表示，本屆論壇持續(xù)深化對新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想的學(xué)理化闡釋，主題鮮明，成果豐碩。
據(jù)悉，此次論壇吸引了全國150余位統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究專家學(xué)者，收到405篇論文，數(shù)量創(chuàng)歷屆之最。在充分的學(xué)術(shù)交流中，人們可以窺見統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)的發(fā)展脈動。
1945年，毛澤東同志在《在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上的結(jié)論》中首次提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線是一門專門科學(xué)”；1985年，習(xí)仲勛同志在第一次全國統(tǒng)戰(zhàn)理論工作會議上強(qiáng)調(diào)，要把統(tǒng)一戰(zhàn)線“這門專門科學(xué)推向前進(jìn)”……在論壇上，北京社會主義學(xué)院院長陳軍提到了統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)發(fā)展的多個歷史節(jié)點(diǎn)。
“在齊心協(xié)力推動統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)建設(shè)發(fā)展中，我們的同道中人越來越多、朋友圈越來越大?！标愜姳硎荆驹谛碌臍v史方位，統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)論壇將圍繞發(fā)展壯大新時代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、推動統(tǒng)戰(zhàn)工作高質(zhì)量發(fā)展、破解系列重大理論和實(shí)踐課題，更好地服務(wù)中央決策、助推人才輩出。
育專業(yè)的人才
從中共二大通過《關(guān)于“民主的聯(lián)合戰(zhàn)線”的議決案》，到中共二十大提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線是凝聚人心、匯聚力量的強(qiáng)大法寶”，統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用內(nèi)涵不斷豐富。如何更好地將經(jīng)驗(yàn)理論化、理論系統(tǒng)化，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，形成科學(xué)傳承脈絡(luò)？一系列問題正在催生一個學(xué)科體系。
“增設(shè)一級學(xué)科、研究基地、加強(qiáng)專業(yè)期刊建設(shè)、成立學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。”在大會發(fā)言中，來自黑龍江省委黨?？蒲刑幍氖诽K，就如何全面推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)學(xué)科建設(shè)提出建議。
2015年，中央社會主義學(xué)院與山東大學(xué)共同舉辦統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)研究生教育，統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科被納入國民教育，史蘇就是該專業(yè)博士畢業(yè)生中的一員。
以此為新起點(diǎn)，10年來，湖南、廣西、浙江等地的多所高校與當(dāng)?shù)厣鐣髁x學(xué)院合作培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)研究方向的研究生。如今，這些學(xué)生正陸續(xù)進(jìn)入各行各業(yè)，用所學(xué)的系統(tǒng)知識和所受的科學(xué)訓(xùn)練，在各自崗位上發(fā)揮作用。
“各級黨委黨組要共同做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，把凝心聚力作為想問題做決策的重要原則，研究解決統(tǒng)戰(zhàn)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題?！敝泄仓醒朦h校(國家行政學(xué)院)統(tǒng)一戰(zhàn)線教研部教授王瑜參加本屆論壇，并以“發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線凝心聚力政治作用的實(shí)踐路徑”為題分享見解。
王瑜所在的統(tǒng)一戰(zhàn)線教研部是中央黨校的一個新部門，去年6月對外“亮相”。此后不到一年，河北、內(nèi)蒙古、安徽等多個省級黨校也相應(yīng)做出調(diào)整，組建統(tǒng)一戰(zhàn)線教研部門。
根據(jù)中央黨校公布的2025年博士研究生擬錄取名單顯示，統(tǒng)一戰(zhàn)線教研部已開始招錄博士生。
中央黨校此次教研工作調(diào)整，為統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)發(fā)展增添了動力。不過，在武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授宋儉看來，各地建設(shè)統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)學(xué)科，人力師資不足仍是面臨主要問題。他建議，應(yīng)該集中力量，推動跨區(qū)域聯(lián)合建設(shè)統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)；同時要著重提煉標(biāo)識性概念，完善學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)。
拓開闊的視野
中共十八大以來，黨中央就加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略。面對新形勢新任務(wù)，統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)持續(xù)產(chǎn)生新課題，吸引越來越多的統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)外院校加入，讓研究視野精準(zhǔn)而開闊。
2022年中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議提出，各部門各單位要增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)意識，齊抓共管，形成強(qiáng)大合力。
到底什么是統(tǒng)戰(zhàn)意識？需要什么樣的統(tǒng)戰(zhàn)意識？如何用以指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐？這一系列問題，成為天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院教授杜孝珍的研究課題。
在大會發(fā)言中，杜孝珍提出，增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)意識是暢通大統(tǒng)戰(zhàn)工作“最后一公里”的重要舉措，針對有些部門不敢做、不會做等問題，要探索統(tǒng)戰(zhàn)意識培育的話語形式，運(yùn)用富有感染力的敘事框架，激發(fā)情感共振，形成正確而又清晰的統(tǒng)戰(zhàn)意識。
世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，統(tǒng)一戰(zhàn)線在維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益上的作用更加重要。
如何用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的統(tǒng)戰(zhàn)智慧，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？近年來，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院教授姜海軍開始用歷史文化視角對統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行研究。
“國際交流中，我們可以通過展示儒家仁愛思想，傳遞中國對世界各國人民的友好與關(guān)愛?！痹诎l(fā)言中，姜海軍闡釋了“儒家文化對新時代統(tǒng)戰(zhàn)理論的作用”。
他認(rèn)為，在全球化的今天，不同國家和民族都在探討如何凝聚各方面的力量，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，儒家文化作為中華文化的瑰寶，價值不僅體現(xiàn)在中國，也具有廣泛的全球意義。
集思廣益出真知，問答之間聚共識。在一次次思想碰撞中，統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)“朋友圈”不斷擴(kuò)容。北京社會主義學(xué)院黨組書記祁金利表示，做統(tǒng)戰(zhàn)理論研究，不能閉門造車，歸根結(jié)底還要與實(shí)際見面，與人群見面，以學(xué)問來做工作，以學(xué)問來開新局。(完)
(《中國新聞》報記者李騰飛報道)